Misión
Formar floristas modernos que trabajen con criterio estético y eficiencia de taller, sin perder de vista el impacto: materiales, cadena de suministro, desperdicio y durabilidad.
Objetivo
Autonomía
Estándar
Calidad
Foco
Utilidad
Sobre nosotros
Nuestra historia y propósito
Nacimos en Madrid con una idea sencilla: enseñar floristería útil, bonita y sostenible. Nuestro método descarta el ruido y se enfoca en lo esencial: técnica, criterio y ejecución.
Enfoque
Aprendizaje práctico y verificable
M
Mentoría
Directa
Ritmo
Semanal
Criterio
Estructural
Sostenible
Por defecto
Contacto académico
Metodología
Diseñamos un sistema de aprendizaje que se nota en el trabajo final: menos teoría abstracta y más decisiones concretas, repetibles y justificadas.
-
1
Proyectos reales desde la primera semana
Brief, presupuesto, selección de flor y entrega: de principio a fin.
-
2
Retroalimentación clara y accionable
Qué funciona, qué no, y qué harías distinto la próxima vez.
-
3
Evaluaciones cortas y útiles
Checklists, rúbricas y evidencia del proceso; nada de “opiniones”.
Sin espuma (cuando aplica)
Eficiencia de taller
Composición
Durabilidad
Línea del tiempo
Recorre los hitos y abre cada punto para ver qué cambió en nuestro método. Usa las flechas del teclado cuando el control esté enfocado.
Hitos
Selecciona un año
1 de 5
Inicio
Hoy
Consejo
Abrir un punto despliega detalles extra. Tu selección se guarda para tu próxima visita.
2017 — Borrador del método
Definimos un temario mínimo y un lenguaje común para enseñar composición sin confusión.
Qué cambió
Consolidamos tres criterios de evaluación: estructura, proporción y durabilidad. A partir de ahí, cada ejercicio se convirtió en una “prueba” repetible y comparable.
2019 — Primer taller
Validamos nuestro enfoque con un grupo reducido en Lavapiés.
Qué aprendimos
Detectamos los puntos que más bloqueaban: compras, acondicionamiento y mecánicas. Simplificamos materiales y medimos resultados por tiempos y mermas.
2021 — Programa profesional
Sumamos mentorías y prácticas reales con floristas locales.
Qué añadimos
Introdujimos revisiones por entregables: compra, boceto, prueba, montaje y entrega. Las mentorías se enfocan en resolver “cuellos de botella” concretos.
2023 — Estándar sostenible
Formalizamos prácticas sin espuma y protocolos de reutilización y compra responsable.
Qué normalizamos
Sustituimos mecánicas de un solo uso por alternativas durables. Medimos mermas y separamos decisiones estéticas de decisiones logísticas.
2024 — Comunidad nacional
Más de 1.500 alumnos en toda España, de Galicia a Baleares.
Qué consolidamos
Creamos una comunidad con criterios compartidos. El objetivo dejó de ser “hacer algo bonito” y pasó a ser “resolver encargos con consistencia”.
Cómo trabajamos
Nuestra escuela no compite por “tendencias”; compite por claridad. Si no se puede explicar, no se puede repetir. Y si no se puede repetir, no es un método.
Estructura del aprendizaje
Cada módulo termina con una entrega observable (boceto, test de mecánica, prueba de proporción o montaje final) para que el avance sea medible.
Materiales y abastecimiento
Enseñamos a planificar: flor de temporada, alternativas equivalentes, control de calidad al recibir, y cálculo de mermas.
Eficiencia de taller
Protocolos simples: preparación por lotes, estaciones de trabajo, lista de verificación antes de salir a montaje, y plan B por clima.
Criterio estético
Proporción, ritmo y contraste: herramientas para argumentar decisiones con coherencia, sin depender de “me gusta / no me gusta”.
Equipo (sin fotos)
Somos un equipo compacto: dirección académica, sostenibilidad y mentoring. Nos importa tanto el resultado como el proceso.
A
Ana — Dirección académica
Especialista en bodas y narrativa floral.
Foco: estructura, estilo, entrega.
M
Miguel — Técnicas y sostenibilidad
Mecánicas sin espuma y eficiencia de taller.
Foco: materiales, durabilidad, logística.
L
Lucía — Mentoría y comunidad
Feedback accionable y seguimiento del progreso.
Foco: práctica, revisión, consistencia.
Transparencia: cifras 2025
0
Alumnos
0
Satisfacción (%)
0
Programas activos
Estas cifras se actualizan internamente cada trimestre. La satisfacción se basa en encuestas post-módulo y final de programa.